Тематические подборки
Картинка коллекции
Язык саха как язык коренной нации, давшей название республике, является государственным языком Республики Саха (Якутия).
Русский язык на территории Республики Саха (Якутия) является государственным языком и используется как средство межнационального общения.
Эвенкийский, эвенский, юкагирский, долганский, чукотский языки признаются местными официальными языками в местах проживания этих народов и используются наравне с государственными языками.
(Из Закона РС(Я) «О языках в Республике Саха (Якутия)» от 16 октября 1992 года N 1170-XII)

В подборку вошли научные труды лингвистов, учебные пособия для учащихся и преподавателей школ и вузов, словари, разговорники, видеоуроки.

Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 191 - 200 из 1064
191.

Количество страниц: 8 с.

В статье рассматривается семантика и функции личных местоимений эвенского языка. Основной функциональной характеристикой эвенских личных местоимений является собственно указание. Наряду с этим личные местоимения могут выполнять и роль субститутов. Их употребление диктуется закономерностями, связанными с ситуацией речи и различными комбинациями, которые определяют построение дейктических и анафорических структур. Функционирование личных местоимений в эвенских диалектах и говорах имеет определенные особенности.

Шарина, С. И. Личные местоимения в эвенском языке / С. И. Шарина ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии. - 2014. - N 33-1. - С. 59-65.

193.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1985

Серия, номер выпуска: Т. 4, вып. 1

Количество страниц: 330 с.

Издание классического труда выдающегося филолога XIX в. А. А. Потебни «Из записок по русской грамматике», знание которого поможет глубже осмыслить курсы современного русского языка, исторической грамматики, даст богатый материал по сравнительной грамматике славянских языков
194.

Количество страниц: 4 с.

Цель исследования - определить особенности вербализации образных признаков концепта ВЕСНА в языковой картине мира эвенов. В статье рассматриваются образные признаки в структуре концепта ВЕСНА в национальном мировосприятии, объективированные в виде концептуальных метафор и сравнительных конструкций, оформленных с помощью формантов подобия и сравнения. Научная новизна работы состоит в том, что впервые выделяются и описываются когнитивные признаки одного из ключевых концептов в сознании носителей эвенского языка. В результате исследования выявлены и охарактеризованы образные составляющие концепта ВЕСНА, дифференцирующиеся по различным когнитивным признакам, преобладающими из которых являются витальные, антропоморфные и предметные признаки. В содержании образной структуры концепта ВЕСНА определено, что в этническом видении мира сезон весны чаще всего ассоциируется с молодостью и выражен концептуальными темпоральными метафорами.

Кузьмина, Р. П. Образное содержание в структуре концепта ВЕСНА в эвенской лингвокультуре / Р. П. Кузьмина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2022. – Т. 15, N 8. – С. 2527-2530.
DOI: 10.30853/phil20220453

195.

Количество страниц: 6 с.

Цель исследования - выявление особенностей функционирования глаголов лексико-семантической группы физического воздействия на объект в составе сравнительных конструкций на материале якутского языка. Научная новизна определяется тем, что исследование функционирования сравнительных конструкций, выраженных глаголами различных семантических подгрупп в якутском языкознании, является ранее не изученной темой. Рассматриваются наиболее часто встречаемые сравнительные конструкции с глаголами лексико-семантической группы глаголов физического воздействия на объект следующих подгрупп: глаголы давления, глаголы прикосновения, глаголы изменения положения объекта, глаголы повреждения и нанесения удара. В результате исследования установлено, что сравнения с глагольными формами употребляются в основном при описании психического состояния человека. Глагольные формы также нередко используются для сравнения внешности человека и предметов окружающей среды с каким-либо действием, способствуют яркому и красочному отображению реальности.

Харабаева, В. И. Особенности функционирования глаголов лексико-семантической группы физического воздействия на объект в составе сравнительных конструкций (на материале якутского языка) / В. И. Харабаева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2022. – Т. 15, N 11. – С. 3526-3531.
DOI: 10.30853/phil20220574

196.

Издательство: Научно-исследовательский институт национальных школ МНО РСФСР

Год выпуска: 1990

Количество страниц: 74 с.

Пособие предназначено для учителей эвенского языка. Оно содержит методические указания к учебнику эвенского языка для 3 класса (Л., 1987 г.), тематическое планирование уроков грамматики, правописания и чтения, примерные образцы уроков, а также некоторые рекомендации к основным разделам программного материала.
197.

Ответственность: Черемисина Майя Ивановна (Редактор)

Издательство: Наука

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 92 с.

Монография посвящена исследованию структуры и семантики сложноподчиненных предложений времени в якутском языке. Дано подробное описание форм выражения синтаксических значений этих предложений с учетом их синтаксического окружения

Ефремов, Николай Николаевич.
Сложноподчиненные предложения в якутском языке : монография / Н. Н. Ефремов ; ответственный редактор М. И. Черемисина ; Академия наук СССР, Якутский филиал Сибирского отделения, Институт языка, литературы и истории. - Москва : Наука, 1984. - 83, [2] с.