Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 23
1.

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 156 с.

Монография является результатом опытно-экспериментальной работы, проведенной авторами в улусах РС(Я). Она отражает основные организационно-педагогические и методические пути осуществления профильной дифференциации в соответствии с личностно-ореинтированной парадигмой образования. Книга рассчитана на практических работников школ, занимающихся вопросами профильного обучения, и на специалистов, занимающихся проблемами дифференцированного обучения
2.

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 84 с.

В сборнике представлены статьи педагогов и студентов психологического и дефектологического факультетов Якутского филиала МГОПУ им. М. А. Шолохова. Авторы статей освещают проблемы формирования профессиональной культуры в условиях высшего профессионального образования, раскрывают суть и содержание этого понятия и указывают на наличие определенных требований к уровню профессиональной компетентности и качествам личности современного специалиста в области образования. В сборнике отражаются современные проблемы формирования профессиональной культуры педагога, связанные с изменениями, происходящими в экономическом, политическом и социально-культурном устройстве республики, страны и мирового сообщества.
3.

Количество страниц: 2 с.

Иванова, С. А. Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной работы с родителями через социальные сети / С. А. Иванова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 2 (119). - С. 58-59.

4.

Количество страниц: 4 с.

Феофанова, О. О. Развитие читательских навыков через внеурочную деятельность / О. О. Феофанова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 45-48.

5.

Количество страниц: 4 с.

Владимирова, А. В. Формирование читательской грамотности у обучающихся с ОВЗ / А. В. Владимирова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 32-35.

6.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 188 с.

Сборник составлен по материалам республиканской научно-практической конференции «Воспитание личности учащихся в учебном процессе через формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе», состоявшейся 4 декабря 2009 г. Содержит теоретические и прикладные результаты исследований по актуальным проблемам начального образования Республики Саха (Якутия). Предназначен для педагогов, руководителей образовательных учреждений, научных работников, студентов педагогических вузов, а также для тех. кто интересуется проблемами начального образования
7.

Количество страниц: 10 с.

Матвеева, Н. В. Влияние гаджетов на развитие памяти у младших школьников / Н. В. Матвеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 2 (22). – C. 54-63.

8.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2005

Серия, номер выпуска: Вып. 3

Количество страниц: 252 с.

В сборнике опубликованы материалы республиканской научно-практической конференции "Гуманизация системы последипломного образования педагогических работников", состоявшейся 29.09.2004 г., посвященной 65-летию методической службы Республики Саха (Якутия), где обсуждались проблемы совершенствования профессионализма педагогов, роли, форм и методов повышения квалификации педагогов, методической работы, самообразования, научно-методической и экспериментальной работы школ и учителей, психолого-педагогические проблемы образования, многопрофильной школы
10.
Заглавие: Сатабыл үөрэҕэ

Издательство: ҮөҮИҮИ изд-та

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 364 с.

Монография об учении сатабыл, о развитии универсальных способов деятельности личности. Учение призвано действовать в образовании на использование природных данных и заложенных генной информацией позитивных признаков качеств человека для развития его самого, представляющего сущность традиционного этнокультурного образования. Монография будет полезной для учителей и интересующихся проблемами образования