Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 2174
- Книга (7675)
- Газета (3)
- Журнал (414)
- Автореферат диссертации (231)
- Изоиздание (9)
- Аудиоиздание (325)
- Видеоиздание (517)
- Картографическое издание (5)
- Неопубликованный документ (16)
- Нотное издание (62)
- Статья (264)
- Библиографический указатель (91)
- Словарь (137)
- Календарь (4)
- Брошюра (141)
- Буклет (20)
- Электронное издание (1)
- Игра (1)
- 3D-модель (5)
- Грампластинка (17)
- Веб-архив (39)
- Чукотский (15)
- Долганский (9)
- Английский (40)
- Эскимоский (3)
- Эвенкийский (50)
- Эвенский (126)
- Французский (21)
- Немецкий (7)
- Хантыйский (1)
- Корякский (3)
- Мансийский (1)
- Нанайский (5)
- Ненецкий (3)
- Нганасанский (1)
- Нивхский (3)
- Старорусский (5)
- Польский (1)
- Русский (5932)
- Латинская графика (131)
- Тунгусский (4)
- Турецкий (19)
- Тувинский (1)
- Якутский (3560)
- Юкагирский (36)
- Не указан (10)
- Литературно-художественные издания (4223)
- Официальные издания (90)
- Научные издания (1065)
- Научно-популярные издания (2174)
- Информационные издания (469)
- Справочные издания (286)
- Учебные издания (1341)
- Производственно-практические издания (23)
- Массово-политические издания (290)
- Изобразительное издание (6)
51.
Автор:
Заглавие:
Из истории религии Айыы
Издательство: Олонхо
Год выпуска: 2010
Количество страниц: 32 с.
Семен Иванович Николаев-Сомоготто (1923-2004 гг.) - этнограф, кандидат исторических наук. Данная книга написана в 2000 г. Автор излагает свои мысли об истоках религии Айыы народа саха. Признаки появления основ нынешней религии Айыы наблюдается у древних пращуров сегодняшних якутян чуть ли не с самого начала их жизни на территории Якутии. Название религии Айыы оказалось по своему возрасту ровесником древнейшим топонимам края. Данная краткая запись - первая ласточка в данном направлении. Книга рассчитана на массового читателя
52.
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2010
Дата: тохсунньу - кулун тутар ый
Номер (№): 1 (17)
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Иитии кыһата > 2010,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Иитии кыһата (Школа воспитания),
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Педагогическая психология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель..
Связанные документы
- 1. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2010, №2 (18) (муус устар - бэс ыйа)
- 2. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2010, №3 (19) (от ыйа - балаҕан ыйа)
53.
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2012
Дата: алтынньы - ахсынньы
Номер (№): 4 (27)
Количество страниц: 84 с.
Связанные документы
- 1. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №1 (24) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №2 (25) (муус устар - бэс ыйа)
- 3. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №3 (26) (от ыйа - балаҕан ыйа)
54.
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2012
Дата: от ыйа - балаҕан ыйа
Номер (№): 3 (26)
Количество страниц: 84 с.
Связанные документы
- 1. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №1 (24) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №2 (25) (муус устар - бэс ыйа)
- 3. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №4 (27) (алтынньы - ахсынньы)
55.
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2012
Дата: муус устар - бэс ыйа
Номер (№): 2 (25)
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Иитии кыһата (Школа воспитания),
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Иитии кыһата > 2012,
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Педагогическая психология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
Связанные документы
- 1. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №1 (24) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №3 (26) (от ыйа - балаҕан ыйа)
- 3. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2012, №4 (27) (алтынньы - ахсынньы)
56.
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2013
Дата: алтынньы - ахсынньы ый
Номер (№): 4 (31)
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Иитии кыһата (Школа воспитания),
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Иитии кыһата > 2013,
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
Связанные документы
- 1. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2013, №1 (28) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2013, №2 (29) (муус устар - бэс ыйа)
- 3. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2013, №3 (30) (от ыйа - балаҕан ыйа)
57.
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2013
Дата: муус устар - бэс ыйа
Номер (№): 2 (29)
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Иитии кыһата (Школа воспитания),
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Иитии кыһата > 2013,
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Педагогическая психология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
Связанные документы
- 1. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2013, №1 (28) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2013, №3 (30) (от ыйа - балаҕан ыйа)
- 3. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2013, №4 (31) (алтынньы - ахсынньы ый)
58.
59.
Издательство: издательство ИПКРО
Год выпуска: 2006
Серия, номер выпуска: Вып. 1
Количество страниц: 172 с.
Педагогам-победителям конкурса "Лучших учителей" предоставлена уникальная возможность - написать "Письмо Президенту, обществу, государству", в котором выразить свои чувства, переживания, надежды, высказать предложения и пожелания, слова благодарности, одним словом - заявить свою гражданско-педагогическую позицию. Жанровая специфика, стилистическая принадлежность "Писем" различна. В качестве адресата выступает Президент Российской Федерации, Президент Республики Саха (Якутия), министр образования Российской Федерации, министр образования Республики Саха (Якутия), представители гражданских институтов, осуществлявших общественную экспертизу, педагогическое общество, ученики, родительская общественность...
60.
Издательство: издательство ИПКРО
Год выпуска: 2008
Серия, номер выпуска: Вып. 3
Количество страниц: 140 с.
Педагогам-победителям конкурса "Лучших учителей" предоставлена уникальная возможность - написать "Письмо Президенту, обществу, государству", в котором выразить свои чувства, переживания, надежды, высказать предложения и пожелания, слова благодарности, одним словом - заявить свою гражданско-педагогическую позицию. Жанровая специфика, стилистическая принадлежность "Писем" различна. В качестве адресата выступает Президент Российской Федерации, Президент Республики Саха (Якутия), министр образования Российской Федерации, министр образования Республики Саха (Якутия), представители гражданских институтов, осуществлявших общественную экспертизу, педагогическое общество, ученики, родительская общественность...