В статье рассматриваются собственные имена в якутских сказках. Цель исследования: рассмотреть структуру собственных имен в якутских сказках. Задачи: изучить критерии определения собственных имен. Гипотеза: при изучении собственных имен в якутских сказках наиболее эффективным является культурологический подход, при котором собственное имя рассматривается как продукт определенной культуры. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, систематизация. Результаты: имена собственные персонажей якутских сказок выражаются яркой национально-культурной семантикой, тесно связанной с историей и культурой народов.
The article examines proper names in Yakut fairy tales. The purpose of the study is to consider the structure of proper names in Yakut fairy tales. The objectives are to study the criteria for determining proper names. The hypothesis is as follows: when studying proper names in Yakut fairy tales, the most effective is the cultural approach, in which a proper name is considered as a product of a certain culture. The research methods are analysis, synthesis, generalization, and systematization. The results are as follows: proper names of the characters in Yakut fairy tales are expressed by vivid national-cultural semantics, closely related to the history and culture of peoples.

Видеоматериал посвящен супругам основоположника якутской советской литературы, учёного-филолога и общественного деятеля Платона Ойунского

Видеосюжет о герое романа "Илин уонна Арҕаа" якутского писателя Николая Якутского - Давиде Бакланове

Видеопоэзия к стихотворению "Ийэ дойду таптала" народного поэта Якутии Петра Тобурокова-Бүөтүр Тобуруокап создана учениками III класса, членами группы "Уолан" Дюллюкюнской СОШ Верхневилюйского улуса Афанасьевым Дарханом, Васильевым Харысханом, Стручковым Дамиром, Чомчоевым Тиитом для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Ытанньах саллаат буолбат" народного поэта Якутии Петра Тобурокова-Бүөтүр Тобуруокап создана учеником III класса Бедиминской СОШ им. Н. Д. Неустроева Мегино-Кангаласского улуса Плюк Эрсаном для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Ленаҕа" якусткого поэта Гавриила Макарова-Дьуон Дьаҥылы создана учеником Х класса Эгинской СОШ Верхоянского улуса Тихоновым Кириллом для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Ойуунускайдыын кэпсэтии" народного поэта Якутии Семена Данилова создана учениками Х класса Эгинской СОШ Верхоянского улуса Бурцевой Снежаной, Тихоновым Кириллом, Бурцевой Нарыйей, Бурцевым Ньургуном для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Өрүөл кэриэһэ" писателя Платона Алексеевича Ойунского создана учеником VI класса Сатагайской СОШ им. Е. А. Шишигина Амгинского улуса Лукиным Айаалом для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Герой туһунан ырыа" поэта Ильи Винокурова-Чаҕылҕан создана учеником VII класса Сатагайской СОШ им. Е. А. Шишигина Амгинского улуса Артемьевым Баиром для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Кутуйах" писателя А. Е. Кулаковского-Өксөкүлээх Өлөксөй создана ученицей V класса Бедиминской СОШ им. Н.Д. Неустроева Мегино-Кангаласского улуса Нарыйааной Плюк для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"