Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 81 - 88 из 88
- Книга (7616)
- Журнал (265)
- Автореферат диссертации (194)
- Аудиоиздание (908)
- Видеоиздание (746)
- Неопубликованный документ (30)
- Нотное издание (8)
- Фотография (4)
- Статья (1146)
- Библиографический указатель (51)
- Словарь (223)
- Календарь (2)
- Брошюра (109)
- Буклет (2)
- Электронное издание (1)
- Грампластинка (19)
- Веб-архив (680)
- Азербайджанский (3)
- Бурятский (1)
- Чукотский (20)
- Долганский (10)
- Английский (83)
- Эскимоский (1)
- Эвенкийский (59)
- Эвенский (156)
- Французский (29)
- Немецкий (11)
- Хантыйский (1)
- Казахский (5)
- Корякский (4)
- Корейский (1)
- Мансийский (1)
- Нанайский (6)
- Ненецкий (3)
- Нивхский (12)
- Старорусский (9)
- Осетинский (1)
- Польский (1)
- Русский (6719)
- Латинская графика (229)
- Тунгусский (5)
- Турецкий (19)
- Тувинский (6)
- Якутский (4573)
- Юкагирский (36)
81.
Автор:
Издательство: ЯГУ
Год выпуска: 1987
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Саха тыла/Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Лексикология,
- Саха тыла/Якутский язык > Учебные издания > Студентам,
- Саха тыла/Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Взаимодействие якутского языка с другими языками,
- Языки народов Якутии > Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Взаимодействие якутского языка с другими языками,
- Языки народов Якутии > Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Лексикология,
- Языки народов Якутии > Якутский язык > Учебные издания > Студентам,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ШКОЛА > Предметные подборки > Иностранные языки > Английский язык,
- ШКОЛА > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Гуманитарные науки.
Рассмотрены вопросы сопоставительной лингвистики, проблемы интерференции при обучении иностранному языку в условиях билингвизма. Содержится практический материал по сопоставительному анализу лексико-грамматических систем английского, русского и якутского языков
82.
Автор:
Фомин М. М.
Год выпуска: 2002
Количество страниц: 42 с.
83.
Издательство: ЯГУ
Год выпуска: 1997
Количество страниц: 42 с.
В данной методической разработке представлены оригинальные тексты по истории открытия Якутии. Перевод текстов направлен на активизацию исторической терминологии, на развитие навыков активной устной речи
84.
Автор:
Иванова А. Т.
Год выпуска: 2000
Количество страниц: 68 с.
Учебное пособие подготовлено для студентов ССУЗ для домашнего чтения или в рамках факультативного курса. Оно также может быть использовано в старших классах средней школы, на факультативных занятиях, для самостоятельной подготовки в ВУЗы по краеведческим темам
85.
Заглавие:
Якутия: методическая разработка
Издательство: ЯГУ
Год выпуска: 1996
Количество страниц: 87 с.
Методическая разработка предназначена для студентов II-III курсов географического отделения БГФ, а также может быть использована студентами других специальностей ЯГУ с целью ознакомления с историей, географией экономикой Республики Саха. Целью методической разработки является развитие навыков чтения и перевода литературы по специальности, активизация речевых навыков на основе текстов страноведческого характера
86.
Заглавие:
Тунгусский букварь
Издательство: Синодальная типография
Год выпуска: 1858
Количество страниц: 20 с.
Подборки
- Книжные памятники Якутии > Языкознание,
- Памятники нематериальной культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока > Полярный вариант культуры,
- Памятники нематериальной культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока > Памятники культуры народов Севера, Сибири и Дальнего Востока,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвенки (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Языкознание.
87.
Автор:
Galperin I. R.
Издательство: Higher School
Год выпуска: 1971
88.
Автор:
Кухаренко Валерия Андреевна
Издательство: Высшая школа
Год выпуска: 1986
Количество страниц: 144 с.
Цель пособия - помочь студентам применить теоретические знания по стилистике на практике. Основной объем пособия составляют упражнения и задания для самостоятельной работы. Разнообразие иллюстративного материала дает возможность выбора конкретных заданий для отработки каждой методики анализа