Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. ШКОЛА
Издания подборки 9841 - 9850 из 10097

Вид издания

По дате добавления По автору По заглавию По году издания
9841.
Обложка
Автор:
Фомин Михаил Матвеевич
Заглавие: Сопоставительный анализ лексико-грамматических систем английского, русского и якутского языков: учебное пособие

Издательство: ЯГУ

Год выпуска: 1987

Количество страниц: 84 с.

Рассмотрены вопросы сопоставительной лингвистики, проблемы интерференции при обучении иностранному языку в условиях билингвизма. Содержится практический материал по сопоставительному анализу лексико-грамматических систем английского, русского и якутского языков
Подробнее
9842.
Обложка
Автор:
Зимняя Ирина Алексеевна
Заглавие: Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке: книга для учителя

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 160 с.

Цель пособия - познакомить учителей с основными психологическими механизмами, имеющими место при обучении говорению на иностранном языке. Автор дает психологический анализ говорения как вида речевой деятельности, а также выявляет особенности знаний, умений и навыков в общей структуре говорения. Подробно освещен вопрос о формировании и формулировании мысли на иностранном языке, а также даны психологическая схема порождения речевого высказывания и особенности фонетического и грамматического структурирования
Подробнее
9843.
Обложка
Автор:
Зимняя Ирина Алексеевна
Заглавие: Психология обучения иностранным языкам в школе

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1991

Серия, номер выпуска: Библиотека учителя иностранного языка

Количество страниц: 222 с.

В книге определяются психологические основы нового личностно-деятельностного подхода к обучению иностранному языку, обосновывается эффективность учебного сотрудничества и педагогического общения учителя и учащихся, анализируются психологические основы организации учебной деятельности школьников, приводится психологический анализ основных функций урока, рассматриваются психологические условия, обеспечивающие более высокую учебную мотивацию, прочность усвоения и коммуникативно-практическую направленность процесса обучения
Подробнее
9844.
Обложка
Автор:
Романова Лариса Ивановна
Заглавие: Английский язык: будь готов к Единому государственному экзамену

Издательство: Айрис-Пресс

Год выпуска: 2004

Серия, номер выпуска: Готовимся к ЕГЭ

Количество страниц: 323 с.

В пособии дан подробный разбор всех частей варианта экзаменационного текста - аудирования, чтения, письма и говорения. Данный текст поможет понять структуру и содержание экзамена, а также оценить собственные знания. Для успешной подготовки к ЕГЭ в пособии приводится множество дополнительных тренировочных тестовых заданий, которые помогут ликвидировать имеющиеся пробелы в знании английского языка. Все тексты снабжены ключами, что дает возможность работать над их выполнением самостоятельно
Подробнее
9845.
Обложка
Автор:
Иванова А. Т.
Заглавие: Сборник краеведческих текстов с упражнениями по английскому языку по теме "Республика Саха": учебное пособие

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 68 с.

Учебное пособие подготовлено для студентов ССУЗ для домашнего чтения или в рамках факультативного курса. Оно также может быть использовано в старших классах средней школы, на факультативных занятиях, для самостоятельной подготовки в ВУЗы по краеведческим темам
Подробнее
9846.
Обложка
Автор:
Китайгородская Галина Александровна
Заглавие: Научно-методическое пособие для преподавателей: интенсивный курс

Издательство: МГУ

Год выпуска: 1979

Количество страниц: 128 с.

Подробнее
9847.
Обложка
Автор:
Эйхенбаум Борис Михайлович
Заглавие: О литературе: работы разных лет

Издательство: Советский писатель

Год выпуска: 1987

Количество страниц: 543 с.

Подробнее
9848.
Обложка
Автор:
Гора Петр Васильевич
Заглавие: Повышение эффективности обучения истории в средней школе

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1988

Серия, номер выпуска: Библиотека учителя истории, основ Советского государства и права, обществоведения

Количество страниц: 208 с.

Подробнее
9849.
Обложка
Автор:
Есин Андрей Борисович
Заглавие: Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие для студентов и преподавателей филологических факультетов, учителей-словесников

Издательство: Флинта

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 247 с.

Первое систематическое учебное пособие по спецкурсу, которое может использоваться и в курсах "Введение в литературоведение", "Теория литературы". Цель пособия - научить грамотно анализировать как произведение в целом, так и его отдельные стороны: тематику, проблематику, идейный мир, художественную речь, сюжет, композицию и др. Содержит основы методологии и систему методических приемов работы с произведением, конкретные примеры анализа, в основном произведений русской классики. Материалы для самостоятельной работы нацелены на практическое усвоение курса
Подробнее
9850.
Обложка
Автор:
Страхов Николай Николаевич.
Заглавие: Литературная критика: сборник статей

Издательство: Издательство Русского Христианского гуманитарного института

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 463 с.

Страхов Н. Н. (1828-1896) - русский философ, публицист, литературный критик, член-корреспондент Петербургской Академии наук. Деятельность его была разнообразной, но известен он, прежде всего, как литературный критик. Для него характерна тесная связь с философией и эстетикой Ф.В. Шеллинга, Гегеля и принципами "органической критики" Аполлона Григорьева. Наиболее важным для художника Страхов считал внимание к духовно-нравственным коллизиям общества и человеческой личности. В духе своих нравственно-эстетических идеалов он оценивал творчество А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, И.С. Тургенева, А.И. Герцена, А.А. Фета и других
Подробнее