Тематические подборки
Картинка коллекции
В 2024 году Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II отмечает 85-летие со дня образования.
Якутский республиканский институт усовершенствования учителей (ЯРИУУ) был создан в 1939 году как учебно-методический центр повышения квалификации работников народного образования, в 1992 году на основе ЯРИУУ был создан «Институт совершенствования квалификации работников образования Республики Саха (Якутия)» (ИСКРО).
В 1995 году ИСКРО был реорганизован в Государственное учреждение «Институт повышения квалификации работников образования РС(Я)» (ИПКРО).
20 июля 2005 года институту было присвоено имя первого наркома просвещения ЯАССР С.Н. Донского-II.
В 2010 году ИПКРО им. С.Н. Донского-II было реорганизован и переименован в Автономное образовательное учреждение РС(Я) дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II».
Основные направления деятельности Института – это разработка методических документов, направленных на развитие образования в РС(Я), осуществление непрерывного профессионального развития педагогических кадров общего и профессионального образования, выполнение исследований, связанных с обеспечением инновационного развития образования, а также совершенствование и апробация новых методов и инновационных педагогических технологий.

В подборке представлены издания, раскрывающие историю создания и пути развития Института развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II, а также федеральные стандарты, учебно-методические пособия, передовой опыт образовательных учреждений и отдельных педагогов и т.д.

Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 41 - 50 из 200
41.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 76 с.

В ходе стажировки по данной программе слушателям предоставляется возможность познакомиться с моделью "Группа выходного дня "Үрүйэчээн" для неорганизованных детей дошкольного возраста", работающей в режиме МБОО в условиях современной политики образования. В ходе рефлексии педагогической практики инновационной организации педагоги смогут осмыслить пути дальнейшего совершенствования профессиональной деятельности, ориентированной на создание новых видов дошкольного образования в конкретной общеобразовательной организации
42.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 92 с.

В курсе раскрывается новое направление и роли в изучении олонхо в школе. Подчеркивается особое значение олонхо в нравственном воспитании школьников. Олонхо может помочь в становлении детей как личность. Приведены программы уроков по олонхо. Материалы курса будут интересны учителям якутского языка и литературы
43.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода

Количество страниц: 140 с.

Данный учебно-методический комплект разработан на основе положительного опыта работы МБОУ "Хара-Алданская СОШ имени Г. В. Егорова" Таттинского улуса РС (Я) по созданию интегрированной модели внеурочной деятельности в условиях перехода к ФГОС ООО
44.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 100 с.

УМК разработан с целью построения модели комплексного подхода при обучении детей с речевыми нарушениями в условиях сельского ДОУ. Пособие состоит из двух модулей. Модуль 1 "Профилактика и коррекция речевого развития детей как фактор успешного обучения в школе", Модуль 2 "Осуществление интегрированного подхода в процессе профилактики и коррекция речевого развития детей"
47.
Автор:
Стручкова Светлана Васильевна

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 40 с.

В сборнике освещана работа учителя в 5-9 классах якутской школы по формированию воспитывающего потенциала математики через элементы этнопедагогики. Материалы могут быть использованы в работе учителей-предметников, студентов педагогических вузов
48.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 164 с.

Учебно-методический комплект раскрывает особенности организации и координации в дошкольном образовательном учреждении вариативных форм дошкольного образования (группа кратковременного пребывания). Учебная программа разработана на основе опыта работы МБДОУ ЦРР-ДС N 3 "Катюша" городского округа "город Якутск". В процессе прохождения курса стажерам предлагается активная практико-ориентированная деятельность, которая включает в себя вовлеченность в учебно-воспитательный процесс базового дошкольного образовательного учреждения
49.

Издательство: Издательство ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 132 с.

В данном сборнике подобраны лучшие библиотечные уроки по итогам республиканского конкурса "Лучший библиотечный урок", проведенного в рамках реализации требований ФГОС. Библиотекари показали возможности и влияние библиотечных уроков на образовательный процесс, в частности, на формирование универсальных учебных действий с помощью различных форм и типов библиотечных уроков. Сборник составлен по разделам: библиотечные уроки по воспитанию информационной культуры и развитию научно-пользовательских интересов учащихся, также по формированию культурного читателя, умеющего работать с произведениями русской и якутской литератур
50.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода

Количество страниц: 124 с.

Сборник составлен по материалам I Южно-Якутского образовательного форума "Развитие образования на основе социокультурного подхода", проведенного 8-12 октября 2012 года в г. Нерюнгри. В сборник включены материалы, освещающие форум и тезисы выступлений участников научно-практической конференции