Образовательный статус молодёжи коренных народов Севера: гендерный контекст Educational status of the Youth of the Indigenous Peoples of the North:the gender context

Образовательный статус молодёжи коренных народов Севера: гендерный контекст
Educational status of the Youth of the Indigenous Peoples of the North:the gender context

Автор

Томаска Алена Георгиевна

Заглавие

Тип/вид публикации

Статья в журнале

Язык публикации

Русский

УДК

323.1:37-053.81(=1.571.56-81)

Ключевые слова

образовательный статус; молодёжь коренных малочисленных народов Севера; гендерные различия; гендерная ассиметрия ; гендерная стратификация; educational status; the youth of the indigenous peoples; gender differences; genderasymmetry; gender stratification

Рубрикатор ГРНТИ

Социология / Социальные классы, общности и группы / Этнические общности

Источник

Наука и образование: научный и общественно-политический журнал. – 2005. – 4 (40)

Библиографическая запись

Томаска, А. Г. Образовательный статус молодёжи коренных народов Севера: гендерный контекст / А. Г. Попова ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера // Арктика и Север.- 2011. - N 4. - C. 102-111.

Включен в подборки

Войдите в систему, чтобы открыть документ

Вам будет интересно