Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 1345
54.

Издательство: АПК и ИПРО

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 100 с.

В пособии раскрываются цели, задачи, содержание организации всех видов практики студентов по специальности «Дошкольное образование» в соответствии с требованиями ГОС СПО. В пособии также содержатся методические рекомендации по выполнению заданий, схемы оформления отчетной документации
56.
Автор:
Горев Леонид Александрович

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 1971

Количество страниц: 164 с.

Эта книга предназначена для учителей физики и учащихся средней школы. Задача автора — помочь учителю в подборе и подготовке опытов для вечеров занимательной физики, тематических физических вечеров и других внеклассных мероприятий, оказать помощь ученикам, увлекающимся физикой, в постановке опытов как в домашних условиях, так и в школьном физическом кабинете
57.
Авторы:
Варикаш Викентий Михайлович, Цедрик Михаил Семенович

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1967

Количество страниц: 276 с.

В сборнике собраны оригинальные задачи н основном в объеме программы средней школы, как правило, производственного содержания. Книга будет хорошим подспорьем для учащихся техникумов, школьников-старшеклассников и молодежи, готовящейся к поступлению в вузы
58.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода

Количество страниц: 80 с.

Учебно-методический комплект раскрывает актуальную проблему по организации и координации деятельности педагогов по социализации учащихся в условиях введения новых федеральных государственных образовательных стандартов, раскрывает современные подходы к организации воспитательной работы в образовательных учреждениях
59.
Авторы:
Шалаев Василий Феофилович, Рыков Николай Александрович

Издательство: Якуткнигоиздат

Год выпуска: 1960

Количество страниц: 292 с.

60.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 108 с.

Учебно-методический комплект окажет практическую помощь педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений по построению индивидуальной траектории развития ребенка