Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 114
1.
Автор:
Курдюмова Тамара Федоровна, Леонов Сергей Александрович, Марьина Ольга Борисовна, Колокольцев Евгений Николаевич
Издательство: Дрофа
Год выпуска: 2017
Серия, номер выпуска: Ч. 1. Вертикаль. ФГОС
Количество страниц: 296 с.
Данный учебник-хрестоматия входит в УМК по литературе для 5-11 классов, созданный по единой программе литературного образования, составленной Т.Ф. Курдюмовой, и завершает этап литературного образования школьников
2.
Издательство: Дрофа
Год выпуска: 2017
Серия, номер выпуска: Ч. 2. Вертикаль. ФГОС
Количество страниц: 344 с.
Данный учебник-хрестоматия входит в УМК по литературе для 5-11 классов, созданный по единой программе литературного образования, составленной Т.Ф. Курдюмовой, и завершает этап литературного образования школьников
3.
Авторы:
Андреева Марианна Алексеевна ,
Необутова Наталья Николаевна ,
Павлова Матрена Николаевна ,
Попова Марфа Николаевна,
Посельская Александра Петровна,
Тихонова Ольга Николаевна
Издательство: ООО ИПФ "ГаммаПро"
Год выпуска: 2015
Количество страниц: 72 с.
Подборки
- Высокое имя Учитель,
- В помощь педагогам,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Школы РС (Я),
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы,
- ШКОЛА > Педагогу > Образовательная сфера Республики Саха (Якутия),
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Русская литература.
Подробные конспекты уроков литературы и внеклассных занятий разработаны в соответствии с требованиями ФГОС. Предлагаемые разработки помогут организовать работу с учащимися как в урочное и внеурочное время, так и во время проведения тематических недель, факультативных занятий и досуга учащихся
4.
Автор:
Васильева Л. И.
Издательство: ИРОиПК
Год выпуска: 2013
Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II,
- Общественные науки. Образование,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Русская литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы.
Данный учебный курс предназначен для учителей, стремящихся расширить свои знания в области методики преподавания русской литературы в условиях модернизации образования в соответствии с современными требованиями к уровню подготовки выпускников средней школы
5.
Издательство: НБ РС(Я)
Год выпуска: 2011
Количество страниц: 16 с.
Подборки
- В помощь педагогам дошкольного образования > Дошкольная педагогика,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Речевое развитие,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Познавательное развитие,
- Книга в жизни ребенка (Советы родителям о чтении),
- С книгой по жизни (К юбилею Якутской республиканской детской библиотеки) > Библиотека – открытый мир идей,
- 55 лет с детьми и книгой (к юбилею Якутской Республиканской детской библиотеки) > С книгой по жизни,
- 55 лет с детьми и книгой (к юбилею Якутской Республиканской детской библиотеки) > Про – Чтение,
- 55 лет с детьми и книгой (к юбилею Якутской Республиканской детской библиотеки) > Навигатор в мире книг,
- Общий отдел,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Русская литература,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Родителям.
Книга поможет сформировать у ребенка интерес к книгам, с учетом его возрастного и социально-психологического развития
6.
Издательство: Якутский край
Год выпуска: 2011
Дата: январь - март
Номер (№): 1 (21)
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Русский язык и литература в якутской школе > 2011,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Русский язык и литература в якутской школе,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Русский язык,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Русская литература.
Связанные документы
- 1. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2011, №2 (22) (апрель - июнь)
- 2. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2011, №3 (23) (июль-сентябрь)
7.
Издательство: Якутский край
Год выпуска: 2011
Дата: апрель - июнь
Номер (№): 2 (22)
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Русский язык и литература в якутской школе > 2011,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Русский язык и литература в якутской школе,
- Общий отдел,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Русский язык,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Русская литература.
Связанные документы
- 1. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2011, №1 (21) (январь - март)
- 2. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2011, №3 (23) (июль-сентябрь)
8.
Издательство: Якутский край
Год выпуска: 2010
Дата: июль - сентябрь
Номер (№): 3 (19)
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Русский язык и литература в якутской школе > 2010,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Русский язык и литература в якутской школе,
- Общий отдел,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Русский язык,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Русская литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников..
Связанные документы
- 1. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2010, №1 (17) (январь - март)
- 2. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2010, №2 (18) (апрель - июнь)
- 3. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2010, №4 (20) (октябрь - декабрь)
9.
Издательство: Якутский край
Год выпуска: 2010
Дата: апрель - июнь
Номер (№): 2 (18)
Количество страниц: 84 с.
Подборки
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Русский язык и литература в якутской школе > 2010,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Русский язык и литература в якутской школе,
- Общий отдел,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Русский язык,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Русская литература.
Связанные документы
- 1. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2010, №1 (17) (январь - март)
- 2. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2010, №3 (19) (июль - сентябрь)
- 3. Русский язык и литература в якутской школе: ежеквартальный научно-методический журнал для учителей русского языка национальной школы, 2010, №4 (20) (октябрь - декабрь)
10.
Авторы:
Воюшина Мария Павловна,
Кислинская Светлана Анатольевна
Издательство: Академия
Год выпуска: 2010
Количество страниц: 296 с.
Учебник развивает идеи петербургской методической школы, основан на результатах проведенных авторами исследований, учитывает вариативность современного школьного образования. Учебник организует самостоятельную работу студентов и в области изучения теории и в овладении профессиональными методическими умениями. Задания нацеливают на и изучение разных подходов к решению одной проблемы, выбор и обоснование собственной педагогической позиции