Издательство: ИПКРО
Год выпуска: 2009
Серия, номер выпуска: Мобильная библиотека
Количество страниц: 128 с.
Издательство: Издательство ИПКРО
Год выпуска: 2009
Серия, номер выпуска: Мобильная библиотека
Количество страниц: 144 с.
Издательство: Издательство ИПКРО
Год выпуска: 2009
Серия, номер выпуска: Мобильная библиотека
Количество страниц: 92 с.
- Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н. Донского-II,
- Семья на страницах книг > Всё начинается с семьи…,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Педагогическая психология,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы.
Издательство: [б. и.]
Год выпуска: 2009
Количество страниц: 60 с.
- В помощь педагогам,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Научно - исследовательская работа,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Школы РС (Я),
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы,
- ШКОЛА > Педагогу > Образовательная сфера Республики Саха (Якутия).
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2009
Дата: тохсунньу - кулун тутар
Номер (№): 1 (13)
Количество страниц: 84 с.
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Бастакы үктэл > 2009,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Бастакы үктэл (Первая ступенька),
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Якутская литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Якутский язык ,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Экология,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Технология.
- 1. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2009, №2 (14) (муус устар - бэс ыйа)
- 2. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2009, №3 (15) (от ыйа - балаҕан ыйа)
- 3. Бастакы үктэл: саха оскуолатын бастакы сүһүөх учууталыгар аналлаах научнай-методическай сурунаал, 2009, №4 (16) (алтынньы - ахсынньы ый)
Издательство: издательство ИПКРО
Год выпуска: 2010
Серия, номер выпуска: Мобильная библиотека
Количество страниц: 136 с.
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2010
Дата: алтынньы - ахсынньы ый
Номер (№): 4 (20)
Количество страниц: 80 с.
Издательство: Октаэдр
Год выпуска: 2010
Количество страниц: 196 с.
Издательство: Сахаполиграфиздат
Год выпуска: 2011
Номер (№): 1 (77)
Количество страниц: 176 с.
- Высокое имя Учитель,
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Народное образование > 2011,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы.
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2011
Дата: от ыйа-балаҕан ыйа
Номер (№): 3 (23)
Количество страниц: 84 с.
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Иитии кыһата > 2011,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Иитии кыһата (Школа воспитания),
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Отдельные направления воспитания школьников.,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика.
- 1. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2011, №1 (21) (тохсунньу - кулун тутар)
- 2. Иитии кыһата: учууталга, төрөппүккэ уонна үөрэнээччигэ аналлаах сылга түөртэ тахсар научнай-методическай сурунаал, 2011, №2 (22) (муус устар - бэс ыйа)