В статье рассматриваются основные принципы обучения морфологии якутского языка с помощью изучения синтаксиса. Цель данного исследования проследить особенности изучения морфологии якутского языка на синтаксической основе, определить преимущества данного способа изучения, показать практическое применение. Для реализации поставленной цели были проанализированы учебники по якутскому языку, а также методические пособия. Результаты исследования будут способствовать решению задачи создания методической системы для формирования языковой компетенции в процессе обучения якутского языка на синтаксической основе; позволят интегрировать процесс овладения знаниями и формирования компетентностных навыков, основанных на них, использовать полученные знания для обогащения словарного запаса и правильного выражения своих мыслей. Автор приходит к выводу, что расширение лексического минимума, усвоение морфологических норм происходят параллельно с расширением и усложнением элементарных предложений, через практику речи. Синтаксис является одним из коммуникативных языковых ярусов, в связи с этим овладение единицей общения, предложением, способствует гармоничному объединению преподавания языка с обучением общению. Таким образом, обучающиеся осваивают морфологические категории якутского языка и запоминают новые слова не изолированно, а в структуре предложения, т. е. на синтаксической основе.
The article discusses the basic principles of teaching the morphology of the Yakut language through the study of syntax. The purpose of this study is to trace the features of studying the morphology of the Yakut language syntactic context, to determine the advantages of this method of study, to show its practical application. To achieve this goal, textbooks on the Yakut language, as well as methodological manuals, were analyzed. The results of the study will contribute to solving the problem of creating a methodological system for the formation of linguistic competence in the process of teaching the Yakut language syntactic context; they will integrate the process of acquiring knowledge and forming competence skills based on them, expressed in the use of acquired knowledge to enrich vocabulary and the correct expression of one’s thoughts. The author comes to the conclusion that the expansion of the lexical minimum, the assimilation of morphological norms occurs in parallel with the expansion and complication of elementary sentences, through practice in speech. Syntax is one of the communicative language tiers; in this regard, mastering the unit of communication, the sentence, contributes to the harmonious combination of language teaching with communication training. Thus, students master the morphological categories of the Yakut language and memorize new words not in isolation, but in the sentence structure, i.e. in syntactic context.

В Чурапчинском улусе к 130-летию первого якутского романиста, драматурга, участника гражданской войны, члена КПСС, члена Союза писателей СССР Семена Степановича Яковлева-Эрилик Эристиина состоялся литературный вечер "Эр санаалаах, эҥсэр этиилээх Эрилик Эристиин"

Валей Лукерия Александровна — ненецкая поэтесса, прозаик, переводчик. Родилась в 1953 г. в Большеземельской тундре у подножия Уральского хребта. Окончила Нарьян-Марское педагогическое училище им. И. П. Выучейского, училась в Ленинградском педагогическом институте им. А. И. Герцена, литературном институте им. А. М. Горького, Сыктывкарском университете на факультете коми языка и литературы. Работала воспитательницей, радиожурналистом. Автор пяти книг стихов и прозы, методических пособий для занятий по литературному творчеству. Произведения Лукерии Валей регулярно публикуются в альманахах окружного литературного объединения "Заполярье", в журнале "Дружба народов", журнале "Пунушка" ("Пуночка"). Переводит стихи и прозу Галины Тайбарей, Матрёны Талеевой и других ненецких авторов на русский язык. Живет в Нарьян-Маре

В новом выпуске рубрики "Книжная полка" программы "Утро Якутии" Дарья Реева снова вернулась к творчеству Эрнеста Сетона-Томпсона. На этот раз она выбрала рассказ "Королевская Аналостанка" из сборника "Животные - герои". Это история уличной кошки, прошедшей путь от нищеты до выставочной славы — но не утратившей дух свободы. Через судьбу животного автор говорит о достоинстве, памяти и поиске настоящего дома.

Книга автора из Якутии Анны Пшенниковой "Миссия: спасти Землю" вошла в "Длинный список" литературной премии им. К.И. Чуковского в номинации "Лучшее произведение в прозе для детей от 8 до 12 лет"

В рубрике "Книжная полка" программы "Утро Якутии" сотрудник Медиацентра Национальной библиотеки Якутии Максим Эверстов рассказал о романе братьев Стругацких "Хищные вещи века". Книга исследует темы духовной деградации и иллюзорного комфорта в обществе потребления. Герой — бывший космонавт — расследует распространение устройства, вызывающего иллюзии и отрыв от реальности. Роман остаётся актуальным, приглашая читателя задуматься о подлинных жизненных ценностях

Заведующая Научно-исследовательским центром книжных памятников Национальной библиотеки РС (Я) Анна Таппырова в рубрике "Книжная полка" на телеканале "Якутия 24" рассказала о поэме Платона Ойунского "Красный шаман"

В подкасте речь пойдет о классической литературе. Насколько она сегодня релевантна и читаема в России? Как подать классику школьникам интересно на уроках? Литературовед Дмитрий Жирков расскажет, как сегодня молодежь относится к классической литературе и почему она бессмертна