Статья посвящена памяти Владимира Поликарповича Барахсанова, кандидата педагогических наук, доцента кафедры физвоспитания, кандидата в мастера спорта по русским и международным шашкам. Благодаря В. П. Барахсанову, в Республике Саха(Якутия) интеллектуальные игры (го (бадук) и шашечные игры) впервые были представлены в качестве вида спорта, получив со временем совершенно новый уровень развития. Сегодня результатом его многолетней, кропотливой работы стало то, что команда детей Якутии принимает участие в Международных спортивных играх "Дети Азии" по го (бадук).
The article is dedicated to the memory of Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Candidate of pedagogical sciences, Associate professor of the Department of Physical Education, Candidate master of sports in Russian and international checkers. Thanks to V. P. Barakhsanov, in the Republic of Sakha (Yakutia), intellectual games (go (baduk) and checkers games) were first introduced as a sport, gaining over time a completely new level of development. Today, the result of his many years of painstaking work is that a team of children from Yakutia takes part in the International Sports Games “Children of Asia” in go (baduk).

В статье рассматриваются вопросы актуализации этнических ценностей в формировании здорового образа жизни у обучающихся в Республике Саха (Якутия). Поставлена проблема формирования культуры здорового образа жизни обучающихся на основе этнических ценностей. Методами исследования явились базовые методы педагогических исследований: опрос, анализ результатов опроса обучающихся. В системе жизненных ценностей здоровье является базовой ценностью в любом обществе. Поддержание и укрепление здоровья по наблюдениям и мнению медицинских, педагогических и общественных наук в большей степени связаны с ведением здорового образа жизни, которое зависит от мировоззрения, социального опыта, ценностных ориентаций. Этнические ценности в системе ценностных ориентаций оказывают влияние на формирование культуры здорового образа жизни у обучающихся. Этнические ценности в системе ценностных ориентаций оказывают влияние на формирование культуры здорового образа жизни у обучающихся. Этнические ценности народа саха, влияющие на формирование культуры здорового образа жизни связаны с окружающей средой (природа), языком и устным народным творчеством, обычаями и традициями, бытом. Краткий анализ показал положительную роль и влияние этнических ценностей народа саха на формирование культуры здорового образа жизни у подрастающего поколения. Данные этнические ценности не теряют актуальности и используются в воспитательной системе в рамках данного исследования. Результатом исследования явилось определение студентами актуальных этнических ценностей народа саха для формирования культуры здорового образа жизни у обучающихся. The article considers issues of updating ethnic values in the formation of a healthy lifestyle for students in the Republic of Sakha (Yakutia). The problem of creating a healthy lifestyle for students based on ethnic values has been raised. The methods of research were the basic methods of pedagogical research: survey, analysis of the results of the survey of students. In the system of vital values, health is a basic value in any society. The maintenance and promotion of health according to the observations and opinions of medical, pedagogical and social sciences are more related to the conduct of a healthy lifestyle, which depends on worldview, social experience, and value orientations. Ethnic values in the system of value orientations influence the formation of a healthy lifestyle culture among students. The ethnic values of the Saha people, which influence the formation of a healthy lifestyle culture, are associated with the environment (nature), language and oral folk art, customs and traditions, and everyday life. A brief analysis showed the positive role and influence of ethnic values of the Sakha people on the formation of a healthy lifestyle culture in the younger generation. These ethnic values do not lose their relevance and are used in the educational system as part of this study. The result of the study was the determination by students of the actual ethnic values of the Sakha people to form a culture of a healthy lifestyle among students.