Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 1 - 10 из 5590
1.
Автор:
Афанасьев-Алданский Виктор Федорович

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1979

Количество страниц: 192 с.

В монографии проанализированы и обобщены педагогические мысли, идеи и практика нерусских народов и народностей Сибири и Дальнего Востока. Автор ставит задачу, чтобы прогрессивные традиции, обычаи и обряды этих народов стали достоянием других. Монография рассчитана на широкий круг читателей, студентов и учителей школы
2.
Автор:
Портнягин Иосиф Семенович, Портнягин Иосиф Иосифович

Издательство: Издательство ДНиСПО МО РС(Я)

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 164 с.

Книга посвящена народной педагогике. В книгу вошли работы разных лет докторов педагогических наук Портнягина И.С., Портнягина И.И. В первом разделе книги раскрыто атеистическое просвещение в условиях демократизации, которое в нынешних изменившихся условиях представляет определенный исследовательский интерес. Во втором разделе - “Народная педагогика в действии" содержится материал учебного пособия “Одун хаан оҥоһуута...” (“Предсказание судьбы"), которая напечатана в г Якутске, в 1996 г. на якутском языке и две рецензии профессоров И. Е. Томского и К. Д. Уткина
4.
Автор:
Дьячковская Мотрена Давидовна

Издательство: [Типография Чувашского госуниверситета]

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 118 с.

Представлены фольклорные, исторические и краеведческие математические задачи Верхнеколымского и Нижнеколымского улусов Республики Саха (Якутия). Решение настоящих задач будет способствовать формированию толерантности, патриотизма и гражданственности обучающихся
6.

Год выпуска: 2026

Аве Ерман Балле из Республики Бенин рассказывает об учебе на учителя русского языка, делится впечатниями об Якутии
7.

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается роль медиацентров образовательных организаций в формировании позитивного информационного поля для популяризации генеалогических исследований среди учащихся. Описывается опыт детского издательства "Кэскил" по разработке и реализации практико-ориентированной программы, направленной на углубление изучения генеалогии и формирование базовых компетенций лидеров общественного мнения.
The article examines the role of media centers in educational organizations in shaping a positive information field to promote genealogical research among students. It describes the experience of the children’s publishing house "Keskil" in developing and implementing a practice-oriented program aimed at deepening the study of genealogy and developing basic competencies of public opinion leaders.

Семенова, О. И.
Роль медиацентров образовательных организаций в формировании позитивного информационного поля для популяризации генеалогических исследований среди учащихся / О. И. Семенова, Т. В. Чьямова ; "Кэскил", детское издательство им. Н. Е. Мординова - Амма Аччыгыйа // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 154-157.

8.

Количество страниц: 5 с.

В статье исследуется роль этнокультурного воспитания как основа духовно-нравственного саморазвития школьников в условиях Севера (на примере Республики Саха - Якутия). Рассмотрены теоретические положения этнопедагогики, обоснована значимость духовно-нравственного воспитания с опорой на народные традиции. Проанализирована региональная программа "Эркээйи эргиирэ", направленная на создание среды саморазвития для детей и молодежи. Описана концепция экодуховности И. Е. Максимова, акцентирующая сохранение духовной связи человека с природой. Показано, что сочетание этнокультурного подхода и экодуховности способствует укреплению духовно-нравственных основ личности учащегося в условиях Севера.
The article examines the role of ethno-cultural education as the basis for the spiritual and moral self-development of schoolchildren in the conditions of the North (using the example of the Republic of Sakha–Yakutia). The theoretical provisions of ethnopedagogy are considered, the importance of spiritual and moral education based on folk traditions is substantiated. The regional program "Erkeeyi ergire", aimed at creating an environment of self-development for children and youth, is analyzed. I. E. Maksimov’s concept of eco-spirituality is described, emphasizing the preservation of a person’s spiritual connection with nature. It is shown that the combination of an ethnocultural approach and eco-spirituality helps to strengthen the spiritual and moral foundations of a student’s personality in the conditions of the North.

Федорова, Т. А.
Этнокультурное воспитание как основа духовно-нравственного саморазвития обучающихся в условиях Севера / Т. А. Федорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 149-153.

9.

Количество страниц: 5 с.

Статья посвящается проблеме формирования дизайнерского мышления младших школьников. Целью исследования является определение критериев оценки и диагностика формирования дизайнерского мышления у младших школьников посредством аппликации. В качестве оценки выбраны критерии наличия дизайнерского мышления таких как, способность создавать образы в уме, необычная идея и рациональность. Рассматриваются теории специалистов, таких как Н. М. Конышевой, Л. П. Малиновской, Р. С. Немова.
The article is devoted to the problem of the formation of design thinking of primary school students. The purpose of the study is to determine the evaluation criteria and diagnose the formation of design thinking in younger schoolchildren. Tasks are set to achieve the goal: ЗАДАЧИ. The criteria of design thinking, such as the ability to create images in the mind, an unusual idea and rationality, were chosen as an assessment. The theories of specialists such as N. M. Konysheva, L. P. Malinovskaya, and R. S. Nemov are considered.

Заболоцкая, Л. П.
Диагностика дизайнерского мышления младших школьников посредством аппликации / Л. П. Заболоцкая, А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 145-149.

10.

Количество страниц: 3 с.

В статье раскрываются современные задачи по повышению качества и эффективности обучения, воспитания и развития обучающихся колледжа. Успешная реализация этих задач возможна при условии высокого уровня постановки учебно-воспитательного процесса, прежде всего производственного обучения, в ходе которого формируются профессиональные умения и навыки, развивается технологическая компетенция по швейному делу у студентов колледжа. Представлены результаты педагогического эксперимента.
The article reveals modern tasks to improve the quality and effectiveness of training, education and development of college students. Successful implementation of these tasks is possible under the condition of a high level of setting the educational process, primarily industrial training, during which professional skills and abilities are formed, technological competence in sewing is developed among college students. The results of a pedagogical experiment are presented.

Анисимова, Т. В.
Развитие технологической компетенции у студентов в процессе обучения швейному делу / Т. В. Анисимова, М. Н. Романова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 143-145.