Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 211
51.

Количество страниц: 5 с.

Из опыта внедрения здоровьесберегающих проектов в процессе непрерывного образования в проекте "Здоровьесберегающая педагогика в условиях ФГОС" /А. И. Новгородова, Д. И. Новгородова, И. И. Новгородов [и др.] // Народное образование Якутии. - 2021. - N 2 (119). - С. 23-27.

52.
Автор:
Гуляева Алена Алексеевна

Количество страниц: 6 с.

Гуляева, А. А. Известный педагог-ученый В. Ф. Афанасьев и его вклад в исследование истории народных школ и педагогической мысли в Якутии / А. А. Гуляева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: "История. Политология. Право". – 2019. – N 3 (15). – C. 32-36.

53.
Авторы:
Кривошапкина Ольга Милентьевна, Гоголева Айыыла Михайловна

Количество страниц: 8 с.

Кривошапкина, О. М. Изучение влияния практических работ по географии Якутии на формирование экологической грамотности учащихся / О. М. Кривошапкина, А. М. Гоголева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 4 (24). – C. 61-68.

55.

Количество страниц: 4 с.

Слепцова, О. П. Инструменты контроля знаний учащихся на уроках иностранного языка в условиях дистанционного обучения / О. П. Слепцова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 4 (121). - С. 128-130.

56.

Количество страниц: 8 с.

Егоров, В. А. Информационный мир и новые векторы образования : [Республика Саха (Якутия)] / В. А. Егоров // Народное образование Якутии. – 2019. – N 1 (110). – С. 6-12.

59.

Количество страниц: 4 с.

Макеева, Т. С. Использование интерактивных компьютерных игр при обучении чтению учащихся с ТМНР / Т. С. Макеева // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 35-37.

60.

Количество страниц: 6 с.

Кудрина, С. В. Использование компьютерных комплексов учебно-развивающих игровых тренажеров для формирования предпосылок читательской деятельности ребенка с ОВЗ / С. В. Кудрина, В. М. Егорова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 13-17.