Работа посвящена проблеме формирования гражданской идентичности у младших школьников в условиях трансформации современного общества. Дается описание проведения опытно-практической работы в 4 классе в количестве 37 обучающихся. Изучаются теоретические основы гражданской идентичности. Организованы проведение методик и определены уровни сформированности гражданской идентичности у младших школьников.
The work is devoted to the problem of the formation of civic identity among younger schoolchildren in the context of the transformation of modern society. The description of the experimental and practical work in the 4th grade in the number of 37 students is given. The theoretical foundations of civic identity are being studied. Methods have been organized and the levels of formation of civic identity among younger schoolchildren have been determined.

Работа посвящена проблеме формирования основ патриотической культуры у младших школьников в условиях трансформации современного общества. Даётся описание проведения диагностической работы во 2 классе в количестве32 обучающихся по двум методикам. В качестве разрешения вопроса по теме исследования, предлагается ввести углубленное изучение русских народных сказок на уроках литературного чтения, ввиду наличия в них правильно заложенных идей и ценностей, что помогут привить детям правильные жизненные ориентиры в понимании основ патриотической культуры.
The work is devoted to the problem of forming the foundations of patriotic culture among younger schoolchildren in the context of the transformation of modern society. The description of the diagnostic work in the 2nd grade in the number of 32 students using two methods is given. As a solution to the question on the topic of the study, it is proposed to introduce an in-depth study of Russian folk talesin literary reading lessons, due to the presence of correctly embedded ideas and values in them, which will help to instill in children the right life guidelines in understanding the basics of patriotic culture.