Специальные подборки
Издания подборки 41 - 50 из 271
41.

Ответственность: Ефимова Людмила Степановна (Научный руководитель)

Количество страниц: 2 с.

Анализируется изучения осуохай как одного из жанров якутского фольклора по четырем направлениям: фольклористическое, музыковедческое, хореографическое и литературоведческое.

Семенова, С. К. Якутский осуохай: историография / С. К. Семенова ; научный руководитель Л. С. Ефимова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2016. - N 1 (1). - C. 77-78.

42.

Количество страниц: 12 с.

Одним из главных вопросов этнопедагогики является воспитание и обучение ребенка родному языку с малых лет. Поэтому якутские сказки всегда востребованы детьми дошкольного возраста и их родителями. В последние годы детскую литературу чаще стали переводить с русского на якутский язык, и вместе с этим возникла проблема качества перевода. Чтобы повысить качество перевода, необходимо изучить лексику, морфологию, синтаксис текста сказок, а также выявить особенности приемов перевода сказок с русского на якутский язык. В данной работе проанализированы тексты переводных сказок с русского на якутский язык, также сделан сравнительный анализ структуры народных и литературных сказок, выявлены основные методы, приемы перевода якутских сказок. На всех народных сказках лежит печать старинного быта, обычаев, и порядков, а также они несут поучительные моменты. Зачин литературных сказок зависит от фантазии автора, то есть, они могут меняться, у них нет границ. В отношении использования художественных приемов, народные сказки более художественнее, чем литературные. В обеих сказках используются лексические повторы. В литературных сказках более развиты фантастические образы. Выявлены переводческие соответствия лексических, морфологических и синтаксических единиц текстов сказок на русском и якутском языках

Герасимова, Е. С. Перевод сказки с русского на якутский язык / Е. С. Герасимова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Алтаистика" - 2022. - N 2 (5). - С. 49-60

43.

Количество страниц: 2 с.

Левина, И. И. В ней всегда восхищали ее целеустремленность, трудолюбие, отношение к учащимся : [воспоминания об учителе русского языка и литературы Марии Ивановне Афанасьеве] / И. И. Левина ; МБОУ "Антоновская средняя общеобразовательная школа им. Н. Н. Чусовского" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 130-131.

44.

Количество страниц: 2 с.

Саввинова, А. О. Роль педагога-наставника в современном мире : [воспоминания об учителе биологии и химии, отличнике образования РС(Я), почетном работнике общего образования РФ] / А. О. Саввинова, Л. В. Васильева ; МБОУ "Кюндяинская средняя общеобразовательная школа им. Б. Н. Егорова" // Народное образование Якутии. - 2022. - 2022, N 4 (125). - С. 120-121.

45.

Год: 2023

Люди читают разные жанры: мейнстрим, детективы, любовные романы, исторические повести… Но среди множества жанров не повезло в нашей стране особенно фантастике и фэнтези. Десятилетиями партийная установка СССР отрицала серьезность фантастики, относила ее к юношеской литературе, а если печатала, то преимущественно истории про бравых коммунистов в космосе или гениальных изобретателей на земле. Сейчас литература отошла от этого отношения, но многие до сих пор со страхом или пренебрежением обходят в магазине стеллажи с надписью "фантастика, фэнтези". Поговорим, как можно преодолеть это и начать читать
46.

Количество страниц: 3 с.

В статье авторы делятся опытом воспитательной работы с обучающимися, акцентируя внимание на организации и проведении совместных мероприятий, влияющих на воспитательный процесс, способствующих сплочению классного коллектива, повышающих интерес учащихся к участию во внеклассных мероприятиях. Проведение таких мероприятий совместно с семьями учащихся не только положительно влияет на качество обучения, а также способствует воспитанию личности с активной жизненной позицией.

Иванова, М. Н. Роль семьи и школы в воспитании детей / М. Н. Иванова, С. Т. Павлова ; МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 6" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 2 (123). - С. 60-62.

47.

Год: 2023

Польские фантасты долгое время имели большое влияние на российский книжный рынок. Есть с десяток авторов, продолжающих добрую традицию Сапковского. В подкасте поговорим о тропе, которую проложил Геральт из Ривии, разных именах в жанре и выясним, за что любят и не любят польское фэнтези
48.

Год: 2023

Второй подкаст про книги братьев Стругацких. "Пикник на обочине" — повесть про Зону, сталкеров, пришельцев и Человечность. Как появились сталкеры и зачем рискуют жизнью? Почему Рэдрик Шухарт совсем не типичный герой Стругацких? Чем поражает финал? Говорим про одну из самых читаемых книг Стругацких, которая стала основой для компьютерных игр, циклов книг и косплея
49.

Год: 2023

Начинаем цикл подкастов про творчество советских фантастов Аркадия и Бориса Стругацких. В первом выпуске поговорим про книгу "Понедельник начинается в субботу". Почему это веселое произведение является одним из самых читаемых у Стругацких? Кто придумал название повести? Насколько интересен будет "Понедельник" современному читателю? Как выглядели советские маги в НИИ ЧАВО? Разберем основные компоненты успеха данного произведения
50.

Количество страниц: 3 с.

В данной статье говорится о международном исследовании PISA и о необходимости быстрого перехода системы образования на развитие функциональной грамотности школьников. Вторая часть статьи посвящена задачам по физике, составленным из сайтов мировых стартапов для развития функциональной грамотности у школьников

Филиппов, О. Е. Задачи по физике как фактор развития функциональной грамотности школьников / О. Е. Филиппов ; МКУ "Управление образования Верхневилюйского улуса // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 21-23.