Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. ШКОЛА
Издания подборки 111 - 120 из 400

Вид издания

По дате добавления По автору По заглавию По году издания
111.
Обложка
Авторы:
Ефимова Лея Александровна, Баишева Мария Ивановна
Заглавие: Формирование звуковой культуры речи детей среднего дошкольного возраста посредством музыкально - игровых упражнений

Количество страниц: 6 с.

Статья посвящена актуальной проблеме формирования звуковой культуры речи детей среднего дошкольного возраста посредством музыкально - игровых упражнений. В статье рассматривается формирование звуковой культуры речи как основы благоприятных социальных контактов и общения, позволяющей воспитать полноценную личность ребенка. Авторы, на основании результатов собственного экспериментального исследования, раскрывают возможности использования музыкально — игровых упражнений для формирования звуковой культуры речи детей среднего дошкольного возраста.

Ефимова, Л. А. Формирование звуковой культуры речи детей среднего дошкольного возраста посредством музыкально - игровых упражнений / Л. А. Ефимова, М. И. Баишева / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 78-83

Подробнее
112.
Обложка
Автор:
Соловьева Анастасия Эдуардовна
Заглавие: Устный фольклор и игры в гендерном воспитании детей дошкольного возраста

Количество страниц: 4 с.

В статье обосновано значение устного фольклора в гендерном воспитании дошкольного возраста. Автором разработаны игры по сюжетам устного фольклора: дидактические, сюжетноролевые, интерактивные, мультимедийные. Цель разработанных игр - формирование умений выделять существенные сходства и различия между представителями разного пола.

Соловьева, А. Э. Устный фольклор и игры в гендерном воспитании детей дошкольного возраста / А. Э. Соловьева / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 59-62

Подробнее
113.
Обложка
Авторы:
Леханова Кюнней Николаевна, Артемьева Алена Васильевна
Заглавие: Использование литературных произведений на уроках РКИ (на примере рассказов А. П. Чехова)
The using litereture on the classes of russian as a foreign language (stories by Chekhov)

Количество страниц: 2 с.

В статье рассматривается вопрос о литературных произведениях, в частности Антона Павловича Чехова, как достаточном дидактическом материале, используемом на занятиях русского языка как иностранного. Приводятся также различные разработанные системы упражнений с использованием литературных произведений А.П. Чехова, для полноценного развития устно-связной речи иностранных студентов.

Леханова, К. Н. Использование литературных произведений на уроках РКИ (на примере рассказов А. П. Чехова) / К. Н. Леханова, А. В. Артемьева // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 124-125

Подробнее
114.
Обложка
Автор:
Корепанова Нина Валерьевна
Заглавие: Литература в системе методики преподавания русского языка как иностранного
Literature in the system of methods of teaching russia as a foreign language

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена актуальной в современной русистике проблеме - месте литературы в развитии речевых компетенций у иностранных студентов. Поэтому целью данной статьи является раскрытие необходимости включения в курс методики преподавания русского языка как иностранного текстов художественной литературы на примере произведений А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского, В. М. Шукшина.

Корепанова, Н. В. Литература в системе методики преподавания русского языка как иностранного / Н. В. Корепанова // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 104-106

Подробнее
115.
Обложка
Автор:
Тихонов Александр Николаевич
Заглавие: Школьный словообразовательный словарь русского языка: пособие для учащихся

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1978

Количество страниц: 754 с.

Впервые издаваемый словообразовательный словарь является гнездовым. Это позволяет школьникам четко представить ступенчатый характер русского словообразования, увидеть те словообразовательные элементы, которые, участвуют в создании слов
Подробнее
116.
Обложка
Авторы:
Мостахов Семен Егорович, Некрасов Игорь Александрович, Дмитриева З. М., Калмыкова А. И.
Заглавие: Якутская АССР: краткий географический словарь-справочник

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1980

Количество страниц: 206 с.

Подробнее
117.
Обложка
Заглавие: Толковый словарь по почвоведению

Издательство: Наука

Год выпуска: 1975

Количество страниц: 296 с.

Подробнее
118.
Обложка
Автор:
Лепов Валерий Валерьевич
Заглавие: Перспективы развития технического творчества школьников в Якутии

Количество страниц: 4 с.

Лепов, В. В. Перспективы развития технического творчества школьников в Якутии / В. В. Лепов // Дополнительное образование Якутии. – 2018. – N 4 (4). – С. 49-51.

Подробнее
119.
Обложка
Заглавие: Мифологический словарь

Издательство: Советская энциклопедия

Год выпуска: 1990

Количество страниц: 712 с.

В Мифологическом энциклопедическом словаре даются статьи о богах, духах, полубожественных и демонических персонажах, эпических и фольклорных героях, о конкретных мифологических объектах — животных, растениях, элементах ландшафта, атрибутах и т. п., а также о наиболее важных религиозно-философских понятиях. Все статьи излагаются на основе религиозно-мифологических текстов, эпоса, преданий, фольклора подавляющего большинства народов мира. Большое внимание уделяется мифологическим представлениям народов СССР
Подробнее
120.
Обложка
Авторы:
Сивцева Евдокия Петровна, Никифорова Надежда Ивановна
Заглавие: Оригами как средство ознакомления с олонхо и развития речи детей старшего дошкольного возраста

Количество страниц: 6 с.

В статье обоснованы возможности оригами при ознакомлении детей с эпосом народа саха и развитии их связной речи. Автором раскрываются задачи, содержание, направления работы кружка "Оригами", в котором реализуется поставленная цель образовательной деятельности с детьми.

Сивцева, Е. П. Оригами как средство ознакомления с олонхо и развития речи детей старшего дошкольного возраста / Е. П. Сивцева, Н. И. Никифорова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 115-119

Подробнее